L’événement La transition s’invite… s’est déroulé du 21 au 23 février 2022. Merci à toutes celles et tous ceux qui y ont participé!
La transition s’invite… se voulait une occasion unique de se rassembler, d’apprendre, de cocréer et de propulser la transition sous toutes ses formes pour développer de nouveaux savoirs et amplifier le pouvoir d’action des jeunes et des adultes.
Tous les contenus de l’événement sont maintenant disponibles dans notre page Ressources.
La transition s’invite… s’inscrit dans la lignée de la démarche d’accompagnement et de soutien de la transition écologique à l’école et du Pacte de l’école québécoise.
Les inscriptions sont fermées, à la prochaine!
7h45 à 8h15
Diffusion en direct sur la page Facebook du Lab22
Prenez un café avec Maude Carmel et Karl-Antoine Suprice, nos deux animateur·trices de l’événement. Il sera question des enjeux qui les préoccupent et de leur vision de la transition écologique.
8h45 à 9h15
Avec Stéphane Dubé et Emmanuelle Biroteau de l’Institut du Nouveau Monde (INM) et trois jeunes engagées
Des jeunes écoleaders vous invitent à une conversation sur leur parcours d’engagement dans leur école et répondront à toutes vos questions sur les façons de s’impliquer dans votre école! Animé par Stéphane Dubé et Emmanuelle Biroteau de l’INM.
11h45 à 12h30
Avec Marie-Ève Paquin du YMCA et des jeunes issu·es du programme C-Vert
Des jeunes ayant fait l’expérience du programme C-Vert partageront leur parcours d’engagement et l’importance de celui-ci dans leur vie tout en explorant les différentes manières de s’impliquer en-dehors de l’école. Animé par Marie-Ève Paquin du YMCA.
12h45 à 13h30
Invité·e à découvrir en direct!
Saisissez la chance de connecter votre classe avec des classes d’autres écoles, le tout accompagné d’un·e invité·e mystère. De la politique, en passant par l’éducation, l’art et l’environnement : peu importe le domaine d’activités, une personnalité publique proposera sa vision de la transition écologique et enrichira les échanges.
17h00 à 18h00
Avec Émilie Morin, Ph. D., chercheure au Centr’ERE, Madeleine Patenaude, élève de 5e secondaire et +
Ce panel vise à illustrer quel est le sentiment de pouvoir agir des jeunes face aux changements climatiques, de quoi il dépend et comment nous pouvons le développer à l’école secondaire. Il sera entre autre inspiré des propos tenus par des jeunes rencontrés lors d’une thèse de doctorat ayant porté sur le sujet. Une discussion avec des jeunes engagé·es permettra de mettre en lumière les éléments phares de ce pouvoir agir.
7h45 à 8h15
Diffusion en direct sur la page Facebook du Lab22
Prenez un café avec Éric Godin, artiste engagé. Il sera question d’art, de sa vision de la transition écologique et de sa collaboration avec la Lab22 en tant qu’artiste en résidence.
8h30 à 9h15
Avec Anne-Sophie Gousse-Lessard, chercheuse en psychologie sociale et environnementale, et Catherine Hu et Isabelle Grondin-Hernandez, deux jeunes engagées
Ce panel vise à explorer l’écoanxiété, ce que c’est et les différentes stratégies pour vivre avec. Il sera aussi question d’écoespoir, qui vise à changer le narratif entourant l’écoanxiété. Une discussion sur l’espoir, l’implication et l’engagement avec des jeunes permettra de s’ouvrir à une variété d’expériences et de points de vue.
11h30 à 12h00
Diffusion sur le compte Instagram du @Lab22officiel
Joignez-vous à Maude Carmel pour souligner les 3 ans du Pacte de l’école québécoise! Que s’est-il passé entre le 22 février 2019, jour du lancement du Pacte de l’école québécoise (PEQ), et aujourd’hui? En ce troisième anniversaire, nous faisons un retour dans le temps et nous nous projetons dans le futur avec des intervenant·es qui ont été témoin de l’évolution du PEQ.
12h30-13h15
Avec la participation des écoles sec. Joseph-François-Perrault, De Mortagne, Marguerite-De Lajemmerais et des collèges Anjou, Saint-Louis et du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie.
Comme plusieurs autres écoles du Québec, l’École secondaire Joseph-François-Perrault se demande comment implanter le compost dans son établissement : quels sont les obstacles? Quelles sont les bonnes pratiques? Que faut-il prévoir?
Cinq écoles aux profils variés (privée, publique, collecte municipale, composteur sur place, etc.) sont réunies pour partager leur savoir-faire.
Ne manquez pas cet échange enrichissant si vous aussi vous vous demandez comment implanter ou améliorer le compost à l’école!
14h15 à 15h00
Invité·e à découvrir en direct!
Saisissez la chance de connecter votre classe avec des classes d’autres écoles, le tout accompagné d’un·e invité·e mystère. De la politique, en passant par l’éducation, l’art et l’environnement : peu importe le domaine d’activités, une personnalité publique proposera sa vision de la transition écologique et enrichira les échanges.
16h00 à 17h00
Avec Isabelle St-Pierre Roy de MAJ, Julia Haurio de Unpointcinq, Noémie Larouche de Curium
Quoi communiquer? Comment bien communiquer? Comment s’y retrouver à travers toute l’information disponible?
Voici certaines des questions que les trois journalistes tenteront de démystifier avec vous, tout en mettant l’accent sur les pièges, les obstacles et les bons coups de la communication environnementale.
20h00 à 21h15
Avec le comité-conseil JEUNESSE22
Visionnez le documentaire Vivre en grand (Bigger than us), puis joignez-vous à nous pour une discussion sur l’implication des jeunes, la transition sociale et écologique et pour partager ce que le film vous a inspiré.
Un film de Flore Vasseur, produit par Elzévir Films et All You Need Distribué par Maison 4:3.
7h45 à 8h15
Diffusion en direct sur la page Facebook du Lab22
Prenez un café avec Hubert Mansion, fondateur de l’Université dans la Nature. Il sera question de l’importance de la (re)connexion avec la nature, de l’éducation pour la transition écologique et de sa vision de cette transition.
9h00 à 9h45
Avec Narjes Guetat d’Amnistie internationale, Isabelle Picard, professeure et autrice et Léo Coupal, poète slameur
Isabelle Picard, chroniqueuse et autrice wendat, Léo Coupal, poète slameur, et Narjes Guetat d’Amnistie internationale nous révèlent leurs secrets pour écrire des textes engagés qui font bouger les choses. Cet atelier vous permettra de prendre conscience de l’ampleur du pouvoir des mots.
10h30 à 11h00
Invité·e à découvrir en direct!
Saisissez la chance de connecter votre classe avec des classes d’autres écoles, le tout accompagné d’un·e invité·e mystère. De la politique, en passant par l’éducation, l’art et l’environnement : peu importe le domaine d’activités, une personnalité publique proposera sa vision de la transition écologique et enrichira les échanges.
11h15 à 12h00
Avec Blandine Aliaga, agente de projets chez EnviroCompétences
Cette présentation, qui sera suivie d’un échange avec les participant·es, vous fera découvrir la définition d’un emploi en environnement, les sous-secteurs d’activité en environnement, les métiers et professions les plus en demande et leur impact, tout en répondant à la question : pourquoi envisager une carrière en environnement ?
12h15 à 13h00
Avec Flore Vasseur, réalisatrice du documentaire Vivre en grand et Memory Banda, jeune engagée et protagoniste du film
Vous avez visionné le documentaire Vivre en grand et vous voulez poursuivre la discussion? Flore Vasseur, réalisatrice, et Memory Banda, jeune engagée dans sa communauté au Malawi, seront parmi nous pour parler du film et de leur rôle en tant qu’actrices du changement.
13h15 à 13h45
Invité·e à découvrir en direct!
Saisissez la chance de connecter votre classe avec des classes d’autres écoles, le tout accompagné d’un·e invité·e mystère. De la politique, en passant par l’éducation, l’art et l’environnement : peu importe le domaine d’activités, une personnalité publique proposera sa vision de la transition écologique et enrichira les échanges.
17h00 à 18h00
Avec Alain Deneault, professeur de philosophie, Yves-Marie Abraham, professeur de sociologie et d’économie et Maude Bêty, chargée de projet achat local à la chambre de commerce de Charlevoix
Qu’est-ce que l’économie? Qu’est-ce qu’une monnaie alternative? En quoi est-ce lié à la transition écologique?
Ce panel permettra de répondre à ces questions en plus d’explorer l’exemple concret de La Chouenne, la monnaie locale de Charlevoix.
18h30 à 19h00
Joignez-vous à nous pour clore les trois jours d’activités. Nous reviendrons sur les apprentissages et les points forts de l’événement et vous donnerons un aperçu de ce qui se trame pour la suite au Lab22.
Ne manquez pas ça!
Ces capsules réalisées par différentes organisations œuvrant en environnement, en éducation et en éducation relative à l’environnement sont disponibles pour un visionnement en tout temps. Ce contenu éducatif peut être visionné par quiconque désire en apprendre plus sur les sujets abordés, mais est conçu avant tout pour permettre aux enseignant·es de faire vivre aux élèves des ateliers pratiques ou pour animer des discussions en classe. Vous n’avez qu’à choisir la thématique qui vous intéresse!
Vous recherchez des solutions pour agir en faveur de l’environnement? Vous souhaitez combattre l’écoanxiété? Cet atelier vous permettra de décortiquer les enjeux et les mécanismes liés aux injustices environnementales, causées par les changements climatiques. Ainsi, vous pourrez contribuer à mettre fin aux inégalités sociales, économiques et climatiques qui en découlent.
Voir la vidéoVous trouvez le système économique actuel défaillant et inadapté? Cette capsule vous sensibilisera aux impacts du néolibéralisme tout en proposant un nouveau modèle plus durable et égalitaire : l’économie du beigne. Cet atelier encourage les discussions sur la consommation responsable !
Voir la vidéoImprégner les participants d’un désir profond à protéger et comprendre le fleuve Saint-Laurent au moyen d’une activité interactive. On parlera alors de baleines, d’eau potable et des communautés qui sont fortement dépendantes du fleuve Saint-Laurent et de ses trésors. Les participants se sentiront concernés par l’état fragile du fleuve. Tout sera mis de l’avant pour leur donner les moyens de le protéger et d’améliorer sa santé.
Voir la vidéoLe Défi GEStes, un nouveau défi de réduction des gaz à effet de serre (GES) pour les jeunes de 13 à 17 ans ! Du 21 février au 21 mars 2022, les participants seront invités à modifier leur choix de protéines pour diminuer leur empreinte carbone. Pendant le défi, une application gratuite permettra aux jeunes et leurs familles de suivre leur progrès, une assiette à la fois. Avec son approche simple et ludique, le Défi GEStes offre des trucs, des recettes pour adopter une alimentation plus sobre en carbone et plusieurs prix. Des ateliers et des kiosques sont également offerts gratuitement, en présentiel ou en virtuel, dans les milieux jeunesse sur le thème de l’alimentation durable et les GES.
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Par cette présentation, le CQEER souhaite vous sensibiliser et vous outiller afin d’appliquer l’écoresponsabilité à vos événements. Les thématiques abordées sont les suivantes:
– Qu’est-ce qu’un événement écoresponsable?
– Comment le planifier?
– Quelles mesures mettre en œuvre?
Des exemples concrets seront fournis pour les volets suivants afin de vous inspirer : ressources humaines, communauté, achats, cadeaux et décoration, alimentation, transport, communications, gestion des matières résiduelles et eau et énergie.
Voir la vidéoL’atelier interactif du G3E portera sur l’importance des suivis écologiques des cours d’eau douce. De plus, l’atelier permettra la découverte, via des activités interactives, de certains volets utilisés dans le programme J’adopte un cours d’eau, volets qui font appel à l’étude de l’environnement naturel permettant un diagnostic quant à l’état de santé globale de cet écosystème. L’acquisition de connaissances sur les cours d’eau permet d’observer son évolution dans un contexte de changements climatiques ainsi que de cibler des actions qui auront un réel impact et qui sont à la portée de tous.
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Oscillant entre la beauté spirituelle et pessimiste liée à la disparition d’un petit glacier, 35 artivistes de secondaire 2 du Créa_lab tentent de lier la dimension conceptuelle et politique de leur œuvre à une expérience émotionnelle. Commémoration symbolise l’urgence d’agir contre le réchauffement climatique sous forme d’éloge funéraire. Cette œuvre de glace éphémère par essence va fondre en à peine 5 heures et évoquer avec puissance le temps de notre survie, la fragilité de l’équilibre du monde naturel que nous avons perturbé.
GENÈSE 5-012
C’est à la sueur de ton visage que tu retournes dans la mer, d’où tu as été pris. Ton âme demeurera dans un tas de déchets et y restera pour l’éternité.
As-tu déjà pensé à éliminer les bouteilles d’eau en plastique à usage unique à ton école ? Inspire-toi de l’expérience de Léanne Le-Brodeur, ancienne jeune ministre de l’environnement Sors de ta bulle ! Elle te partage tous ses trucs et astuces pour réussir ce beau projet !
Voir la vidéoL’objectif de l’atelier est de montrer aux jeunes l’importance de favoriser une agriculture durable et innovante et de les sensibiliser quant aux enjeux environnementaux en lien avec l’acte de se nourrir quotidiennement.
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